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对政协南宫市第九届委员会第二次会议第29号提案的答复

2018-7-6 16:53| 发布者: 南宫政府办| 查看: 353| 评论: 0

摘要: 南宫市教育局对政协南宫市第九届委员会第二次会议第29号提案的答复张晓阳、鞠新青委员:您提出的“关于加强关爱留守儿童”的提案收悉,现答复如下:随着社会经济的发展和城镇化建设的加快,农村学校出现了一些留守儿 ...

南宫市教育局

对政协南宫市第九届委员会次会议第29号提案的答复

 

张晓阳、鞠新青委员:

您提出的“关于加强关爱留守儿童 ”的提案收悉,现答复如下:

随着社会经济的发展和城镇化建设的加快,农村学校出现了一些留守儿童,对于他们心理上的关爱,已成了刻不容缓的事情,同时心理健康教育是一项专业性很强的工作,对教师的专业素养、综合素质要求很高。因此,教育局将从以下几个方面加强学校心理健康教师的专业能力,以引导学生心理健康、身心全面的发展。

一、提高心理健康教师的文化素质

心理健康教师要拥有扎实的理论基础,深入研究学习心理学的各个学派,不断充实和完善自己的心理知识构架,将心理学专业知识学以致用。这样,在面对不同学生的不同心理问题时,解决思路才会开阔化,处理方式才会多样化。

二、加强心理健康教师的专业素质

学校心理健康教育是一项理论性、知识性和实践性都很强的工作,不仅要有明确的目标、规范的内容和相对稳定的教育渠道,而且必须有一支受过系统培训,具有一定理论水平和实践经验的心理健康专兼职教育队伍。

三、加强学校心理健康教育建设

学校已不是单纯灌输知识和技能的场所,学生健康尤其是学生面对当前课业压力以及生活中的实际问题,都会产生各种各样的心理问题,特别需要有人给予帮助和指导。因此学校应加强心理健康室的建设,将心理工作职业化和专业化,同时还要开设心理活动课、心理健康专题讲座,以及针对个别学生的咨询与辅导等。

今后教育局将加强对心里健康教师的培训力度,专职和兼职相结合,加强心理健康室的建设,同时加强宣传,让学校、家长和社会都来更好的关心学生的心理健康。

您对我们的办理和答复有何意见和建议,请填写在“征询意见表”中,并寄回,以便我们进一步改进工作。

感谢您对我们工作的关心和支持。

                                   南宫市教育局

                                    20186月30

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